lunes, 28 de mayo de 2012

Aportación Noemí López y Ana Rueda

La última clase de TIC ha comenzado con la realización de dos test agenos a la matería de clase. Después hemos comenzado hablando de las Plataformas educativas y explicando un power point acerca del tema que encontrares colgado en la plataforma. 
Dos conceptos importantes que hemos repasado en el día de hoy han sido el de usabilidad,  que en una aplicación hace referencia a la capacidad de usar la misma sin necesidad de seguir un manual, y el concepto de accesibilidad, que se refiere a la capacidad de un producto para ser utilizado por personas que sufren algún tipo de dicapacidad.

Hemos resaltado que las plataformas educativas funcionan en forma de perfiles y pueden ser utilizadas para llevar la gestión y comunicación por parte del centro. Estas plataformas educativas pueden ser diferentes en función del tipo de centro, (privado, concertado o público).

En la clase de hoy también hemos realizado una actividad donde se repartían dos ejercicios distintos, en ambos había un cuadro con múneros, letras y formas. El objetivo era seguir unas innstrucciones para buscar una combinación concreta, en un modelo venían las instrucciones con una imágen y en la otra con un texto. La "moraleja" del ejercicio era darnos cuenta de que en el futuro podemos ser una profe de una de las dos modalidaes.  

Hemos repasado qué significa TIC, llegando a la conclusión de que puede significar "tenemos intereses comunes o te interesa cambiar".

Después de ver un video de un anuncio argentino hemos analizado en qué punto en cuanto a TIC se refiere estamos nosotras y en qué punto estarán la mayoría de nuestros compañeros de trabajo.

Para finalizar la clase hablamos acerca de la necesidad de implantar de una forma más óptima las TIC en el aula exprimiendo al máximo la ley, consiguiendo que el colegio sea un lugar divertido para los niños.

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